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遼寧省2022屆高三二輪復習聯考(二)語文試題及參考答案

來源:海博學習網 www.stardustgrafik.com    發布時間:2022-05-09 15:41
遼寧省2022屆高三二輪復習聯考(二)語文試題
一、現代文閱讀(35分)
(一)現代文閱讀I(本題共5小題,17分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
改革開放以來,影視產業在日益推向市場的同時,其重大題材的選題和創作,日益成為國家和地方主管部門的一項重要工作。在諸如“五個一工程”、華表、金雞、天等國家重要獎項的激勵下,以及國家和地方政府各種扶持基金的積極引導下,如何打造主旋律影視作品的精品創作,成為越來越多的影視制作團隊關注的焦點問題。
類型敘事是影視工業一種成熟的敘事范式,是影視創作主體和受眾之間的一種審美契約。近年來,新主流影視作品創作的一大特點,就在于創作主體日益尊重影視作品類型敘事的審美規律,注重以類型的話語表達影視作品的主流價值建構,縫合了原本橫亙于主流敘事和商業話語之間鴻溝,實現了口碑和票房、收視率共贏的格局。
動作片由于高強度的情節沖突和簡明流暢的敘事節奏,長期以來一直擁有廣泛的觀眾群體?!朵毓有袆印贰稇鹄?》《紅海行動》等新主流電影,顯然采用了動作片的敘事類型,影片驚心動魄的故事情節和令人炫目的剪輯節奏,充滿了一種戲劇張力,令人欲罷不能?!督饎偞ā贰堕L津湖》則明顯采納了戰爭片的敘事技巧,影片在展現戰爭的殘酷和慘烈的同時,譜寫了一曲抵御外敵、壯懷激烈的英雄頌歌,令人感動不已。
值得注意的是,新主流影視作品在創作中同樣注意借鑒海外優秀影視作品乃至文學藝術的敘事范式。如2020年上映的《奪冠》,影片在打造體育競技的類型話語的同時,將紀實與虛構兩種風格融為一體。影片精心截取了中國女排奪冠征程中最具有意義的三次比賽場景,顯然與《國王的演講》主人公意味深長的三次演講有異曲同工之妙,不但升華了主題,而且喚醒了與中國女排奪冠而同頻共振的眾多觀眾的個人記憶和時代記憶。
在互聯網時代,年輕人成為活躍在視聽網絡平臺重要的參與者和傳播者。近年來,新主流影視作品日益注重以一種充滿朝氣的青春敘事,吸引青年觀眾的喜愛與共情。如2007年播出的《恰同學少年》,以毛澤東在湖南第一師范學院的讀書生活為背景,敘述了以毛澤東、楊開慧、蔡和森、向警予等為代表的青年學子指點江山、激揚文字的青春歲月,在塑造偉人的主題影視創作中可謂別開生面,令人耳目一新。此后,諸如《中國1921》《建國大業》《建黨偉業》等,都格外注重展示一代偉人在革命時期的青春風采。很顯然,新主流影視作品的這種青春敘事,“讓故事有溫度有情感,將廣闊復雜的社會生活轉化為互聯網時代青年一代易于理解的影像符號話語體系,從而巧妙地將其所表達的主題,內化為青年觀眾自身的情感判斷和價值體系,最終贏得青年人的廣泛認同與共鳴”。
在后全球化時代,新主流影視作品的崛起與走紅,成功地抵御了以好萊塢為代表的歐美大片對本土文化的沖擊。1994底,國家主管部門決定每年可以以分賬的方式引進“基本反映世界優秀文明成果和表現當代電影成就”的海外大片,曾引發巨大爭議,有人因此憂心忡忡,認為以好萊塢為代表的海外大片將有可能壟斷國內本土市場,擊垮乃至摧毀中國影視工業的發展基礎。事實證明,正如中國經濟在加入世貿組織后投身于全球經濟的大循環競爭而不斷茁壯成長,并躍居成為世界第二大經濟體,中國影視在海外影視的沖擊下,同樣加快了創作觀念與題材內容的轉型與拓展,以及影視工業體系改革與建設,并最終在2020年開始成為全球最大的電影票房市場。
令人矚目的是,近年來好萊塢大片由于過于倚重視覺奇觀而在中國電影市場失去了其曾經擁有的票房號召力,而新主流電影卻由于工業化的制作、題材的創新和類型化的青春話語而開始高居國內年票房榜前列。據燈塔專業版實時數據,截至10月11日,2021年度中國電影票房榜前十位影片,有8部均為國產制作,每部票房均超10億元以上,其中《長津湖》票房突破40億,高居年度票房榜冠軍。新主流電視劇在美劇、韓劇、日劇等激烈競爭格局中同樣脫穎而出,《覺醒年代》叛逆者》理想之城》等劇作的收視率名列前茅,成為國內觀眾競相關注的收視對象。在這個意義上,新主流影視作品的崛起與傳播,將個人情感、個人英雄性格塑造與國家主流文化、民族形象相互交融,以類型化的敘事話語承載家國想象和主流文化的核心價值體系,講好中國故事,將以一種獨特的影像魅力,建構與弘揚具有共享價值的人類共同體美學。
(摘編自《主旋律影視作品走紅的密碼》,有刪節)
1.下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.類型敘事可使影視創作主體和受眾之間達成審美契約,已經成為影視工業成熟的敘事范式之一。
B.《金剛川》長津湖》利用戰爭片的敘事技巧,展現了戰爭的殘酷、慘烈和英雄保家衛國的豪情。
C.《奪冠》截取的中國女排奪冠的三次比賽場景,可謂是《國王的演講》主人公三次演講的翻版。
D.中國影視成為全球最大的電影票房市場得益于創作觀念、題材內容以及影視工業體系的改變。
2.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)
A.越來越多的影視制作團隊關注點在打造主旋律影視的精品創作上,應歸功于國家重要獎項的激勵。
B.《恰同學少年》在塑造偉人的主題影視創作中另辟蹊徑,達到了吸引青年觀眾的喜愛與共情的目的。
C.《中國1921》等影片格外注重展示一代偉人在革命時期的青春風采,融入了青春敘事的時代潮流。
D.2021年度有8部國產電影躍入中國電影票房榜前十位,表明新主流電影正逐漸贏得人心和市場。
3.下列對原文中觀點的概括,正確的一項是(3分)
A.新主流影視作品能贏得口碑和票房、收視率,關鍵是這類作品的創作主體尊重了影視作品類型敘事的審美規律。
B.新主流影視作能巧妙地將表達的主題內化為青年觀眾的情感判斷和價值體系,而贏得他們廣泛的認同與共鳴。
C.近年來好萊塢大片因過于倚重視覺奇觀而失去它的票房號召力,而使新主流電影開始高居國內年度票房榜前列。
D.新主流影視作品以類型化的敘事話語承載家國想象和主流文化的核心價值體系,建構與弘揚了人類共同體美學。
4.請簡要分析文章的論證結構。(4分)
5.我國當前應如何健康發展新主流影視產業?請結合材料簡要概括。(4分)
(二)現代文閱讀II(本題共4小題,18分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
文本一:
南泥灣
侯發山
①直到父親去世,我才解開他身上所有的謎。
②我剛剛懂事的時候,曾問過父親:“大,我的爺爺奶奶呢,我怎么沒見過他們?”父親說:“你沒見過?我也沒見過。”父親說這話的時候,面無表情,冷冰冰的,嚇得我以后再也不敢提這個話題了。事實上,父親不是沒有見過爺爺奶奶,是他沒有印象了。我曾悄悄地問過母親。母親說她也不知道父親的底細,父親是“流浪”到她們村的,只說自己是個孤兒。后來,我查了查資料,父親是1961年來的。當時,受自然災害的肆虐,好多人缺吃少穿,四處流浪,父親所說的話應該屬實。我所在的村子是米脂的一個小山村,有的是土地,只要不惜力氣,便餓不死人。父親可能是奔著這個來的。他當時20歲,已經是一個成年人了。姥爺家沒有男孩,看他老實、勤快,便收留了他。三年后,跟與他年齡相仿的母親成婚,算是入贅。我出生后,依照入贅的習俗,姓氏隨母。
③后來搞運動,父親因為是外來人口且身份不明成了批斗對象,說他是國民黨特務,也有說他是蘇聯特務,經常被喊來叫去。他每次回來,身上少不了帶著傷疤。母親忍不住哭哭啼啼,他就瞪母親:“哭啥哭!我還沒死呢!”母親不哭了,卻還是不住地抹眼淚。有一天,那些批斗父親的人來抄家,從家里的地窖中找到一個保存完好的箱子,打開箱子,里邊有一個小包裹-他們以為“鐵證如山”,沒想到打開包裹,竟是兩張烈士證書,一張是爺爺的,一張是奶奶的!至此,大家才知道,我的父親是烈士的遺孤,我的爺爺和奶奶在抗戰中犧牲了。
④當時,我已經上初中,不是一般的懂事,我想知道更多的真相,也想為父親討個公道。父親沒好氣地對我說:“戰場上死的人多著呢,有的連個后代都沒有,他們找誰說去?”
⑤說實話,我不只是想為父親要個待遇,也想為母親、為我討點好處,看到父親如此固執,我便死了心。
⑥得知父親的身份后,村里人才對他另眼相看,不再找他的茬兒。父親難得“清閑”,一心一意地開墾荒地,除了下雨、落雪,他都在山上的旮旯角落忙活,這里扒扒,那里壘壘,撿出石頭,拔掉雜草,都給弄出大小不等、規則不一的地來。那時還是大集體,土地還沒有分包到人,他把那些開墾出來的土地交給公家。有的地塊小,其實根本算不上地,僅能站下一頭牛,生產隊不要,他便自己撒下種子,或菜,或莊稼。我記得有塊“地”,年年收四五棵玉米,因為地塊太小了,實在不能多種。
⑦到了1982年,我已經上高中了。榆林市來了幾個人,找到父親,要落實政策,為他恢復工作。這時候,我才明白,父親原在榆林市某廠礦工作,六十年代初,國家遭遇三年自然災害,生活物資異常匱乏,父親響應國家返鄉務農的號召,主動報了名。
⑧出乎所有人的預料,父親拒絕了。來人不忍放棄,再三懇請,父親說:“這里有吃有喝,我已經習慣了。”父親又說:“我已經四十來歲了,還去干啥?把崗位留給年輕人吧。”
⑨不止榆林來的人失望,我和母親也很失望。父親不滿我和母親的表現,說:“當農民咋啦?種地吃糧,問心無愧。”
⑩父親的老家是河南,他為什么沒有回老家卻來到了米脂?我說出了心中的疑惑。“老家沒親人了,那地方也難……再說,米脂的婆娘,綏德的漢。”父親說到這里,不自然地撓了撓頭。當時母親也在旁邊,撇了撇嘴:“還老實呢。”父親赧然一笑,算是回應母親的嗔怪。
?我沒考上大學,回到了農村,曾有過外出打工的想法,都讓父親給堵了回去。這時候,土地已經承包到戶,父親的干勁更足了。天不亮就帶著我下地,晚上星星出來了,還在地里忙活。在我們那個村,年年就屬我家打的糧食多。吃不完,便積攢起來,遇到哪里有了難,捐,可勁兒地捐。為此,家人沒少跟他鬧別扭。
?2021年夏的一天,父親忽然感覺身體不適。我要送他去醫院,他說:“我知道自個兒的病,上醫院白花錢。八十個春夏秋冬了,就是一臺機器也該歇歇了。”盡管父親這樣說,我還是請了村醫。村醫診斷后,開了點藥走了,臨走他留下話:“趕緊準備后事吧。”
?沒過兩天,父親便溘然長逝。老人家臨咽氣的時候,用微弱的聲音告訴我:“我是在南泥灣出生的,剛滿一歲,你奶奶和你爺爺一道南下上了前線……是南泥灣的南瓜湯、小米粥把我養活大的。我來到米脂,總想著離南泥灣近一些,有機會回去看一看。”
?我依照父親的遺愿,背著他的骨灰來到了南泥灣??吹侥夏酁撤旄驳氐淖兓?,我后悔真相知道的太晚了,沒早點帶他老人家來。
?我一直羞于說出父親的名字,現在可以驕傲地告訴大家:他老人家的大號叫南泥灣。這是他在南泥灣時那些叔叔嬸嬸給起的昵稱,他一直沒改過。父親去世后,我征求母親的意見,把姓改成了“南”。
(摘編自《教師報》)
文本二:
文學構思的第二個層面屬于微觀方面,是對人物、情節、結構、語言等的細微構想,類同于建筑規劃中的施工圖紙設計,具體規定了長度、寬度、高度、墻體厚度、門窗大小等數據及施工方法。沒有構思,創作就沒有了中心,沒有了靈魂,注定不能結出優秀成果。因此,構思這一核心作用不容輕視。創作就是創新,力求出新。用好素材、使之形成獨特的藝術形象,是構思的靈魂所在。構思決定作品的主題高下、人物形象的豐滿贏弱、篇章結構的優劣和語言運用的妥否。
(節選自曹安國《侯發山小小說構思藝術技巧初探》)
6.下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)
A.小說開頭用一句話獨立成段,既簡單交代了父親去世的事實,又巧妙地設置了懸念。
B.小說運用“我”回憶追述的方法來塑造父親的形象,讓人物形象顯得真實、厚重。
C.第⑤⑨段均寫到“我”想利用父親的身份撈點好處,意在表現“我”的自私狹隘。
D.本文語言富有生活氣息,作者用平和樸素的語言達到了以俗為雅、以拙為巧的效果。
7.下列對兩則文本相關內容的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.文本一中著墨不多的母親形象,看似可有可無,但實際上是塑造父親形象時不可或缺的人物。
B.文本一敘寫榆林市來人要為父親恢復工作一事,既推動了情節的發展,又展現了人物性格特點。
C.文本二就文學構思的微觀方面進行闡述時,用建筑規劃中的施工圖紙設計作了生動形象的類比。
D.根據文本二的說法,我們進行文學創作時,只要在構思上下足功夫,就能創作出優秀的作品。
8.文本一在刻畫“父親”的形象時,突出了他的哪些形象特點?請簡要分析。(6分)
9.文本二指出,“構思決定作品的主題高下、人物形象的豐富贏弱、篇章結構的優劣和語言運用的妥否。”請結合文本一的具體內容,談談小說結尾處多次提到“南泥灣”這一構思的妙處。(6分)
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